I Skattekisten har vi valgt å fokusere på kommunikasjon, språk og tekst og sosial kompanse som pedagogiske satsingsområder. Hver måned velges det et spesielt tema fra disse to fagområdene, og det settes spesifikke mål for perioden. Du får et brev en gang i måneden, hvor det står litt om hvordan det går, hva som er målet for neste periode og hvilke aktiviteter som skal gjennomføres for at målet skal nås. En gang i uken møtes avdelingene på tvers, og har aldersinndelte aktivitetsgrupper.
Kommunikasjon, språk og tekst.
Innenfor dette satsningsområdet er hovedmålet at "alle barn skal få et rikt og variert språkmiljø i Skattekisten barnehage".
For å nå dette målet vil vi la barna få boltre seg i ulik litteratur gjennom å ha bøker tilgjengelig gjennom hele dagen, høytlesning og bruk av konkreter og dramatisering når vi forteller eventyr og historier. Personalet er bevisste språkmodeller og kartlegger språket til alle barn for å sikre best mulig tilrettelegging for hvert enkelt barn.
Vi har fokus på mestringsbasert læring og har innført skrivedans som en av metodene for å nå vårt mål.
Vi har også morsmålsopplæring for barn med annet morsmål enn norsk.
Sosial kompetanse.
Sosial kompetanse utvikles gjennom samspill med andre. Barna skal finne ulike måter å utrykke seg på og lære at andre kan oppfatte ting annerledes enn dem selv. Gjennom sosial kompetanse lærer barna å ta og opprettholde kontakt med andre, følge enkle regler i samspill og vise omsorg. Det å dele, hjelpe, ta kontakt med andre og be om hjelp |
er eksempler på sosiale ferdigheter som vi legger fokus på i barnas hverdag. Videre er vi opptatt av at alle skal ha en venn og oppleve tilhørighet og fellesskap. Sosial kompetanse handler også om relasjoner til de voksne, som preges av omsorg, nærhet og gjensidig glede i å være sammen. Det å utvikle sosiale ferdigheter er et av de viktigste resultater av barnedommen og viktig for å fungere bra i samspill med andre mennesker.
Dokumentasjon I Skattekisten barnehage jobber vi også bevisst med pedagogisk dokumentasjon av barnas lek, læring og arbeid. Dette er med på å gi dere foreldre et lite innblikk i hva barnet er med på i løpet av barnehagetiden sin. I det daglige jobber vi blant annet med at utvikle og personlige mapper for hvert enkelt barn. Under prosjekter fokuserer vi på å synliggjøre de prosessene barna har vært igjennom før det endelige resultatet. Dokumentasjon er med på å synliggjøre hvordan barnas medvirkning har vært avgjørende under prosessen. For personalet er dokumentasjon et nyttig grunnlag for refleksjon og læring rundt egen praksis. | |
